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【摘 要】学习障碍患儿在临床上很常见,在学龄前儿童中很难发现,多在入学后逐渐表现出来读写、计算方面的困难,我国学习困难儿童似乎更多表现为混合型学习障碍。本文就关于儿童学习障碍的定义、病因和发病机理、临床表现、诊断以及预防和矫治作一介绍,应引起临床医师高度重视。